In der Volksmusikakademie stand der Projekttag „Regionale Musik für alle“ auf dem Programm. Projektleiter Dominik Hilgart bot gemeinsam mit dem Referenten Thomas Graf den jungen Talenten einen spannenden Einblick in Volkstanz, Volksmusik, Volksinstrumente und Volkslieder. Im Fokus standen das gemeinsame Musizieren und die Verbundenheit mit der Tradition der niederbayerischen Heimat.
Als Warm up durften die Schüler:innen gemeinsam zur Ennstaler Polka tanzen; dieser Volkstanz wird im Kreis mit Partnerwechsel getanzt. So erzeugten die Referenten schon zu Beginn des Workshops eine offene Atmosphäre ohne Berührungsängste und stellten auch gleich einen Bezug zum ersten Volksmusikstück her. Im Anschluss stand nämlich Ensemblespiel auf dem Plan, bei dem sodann die Ennstaler Polka und das Bauernmadl zum Klingen kamen. Getrennt nach Melodie- und Begleitinstrumenten studierten die Referenten mit den Schüler:innen die Stücke ein. Eine Besonderheit in der Volksmusik liegt darin, dass die Begleitung meist nach Gehör erfolgt; das durften die jungen Musikant:innen unter Anleitung von Thomas Graf auch erfolgreich umsetzen. Während Violinen, Trompete und Saxophon die Melodie zum Klingen brachten, übernahmen Harfe, Violoncelli, Gitarren, Zither, Klavier, Kontrabässe und Schlagzeug die Begleitung. Das Ergebnis konnte sich hören lassen. „Ihr spielt ja wie der Teufel“, lobte Projektleiter Dominik Hilgart das bunt zusammengewürfelte Ensemble, das in kürzester Zeit zu einer harmonischen Einheit gewachsen war. Nach der damit wohl verdienten Mittagspause standen das Instrumentenkarussell und Volkslieder auf dem Programm. Die Schüler:innen durften volksmusikalische Instrumente wie Alphorn, Steirische Harmonika und Didgeridoo ausprobieren und untersuchten auch die Tonentstehung in einer auseinandergebauten Harmonika. Anschließend sangen die Schüler:innen im Chor lateinisch anmutende Texte, die jedoch – wie sich bald herausstellte – in tiefstem niederbairischen Dialekt verfasst waren, und ließen diese in beachtlicher Klangfülle als Kanon erklingen. Zum Schluss entführten die beiden Referenten die Schüler:innen in die Welt des Gstanzlsingens. Thomas Graf, selbst aktiver Part des Volkssängerduos Tom und Basti, sang mit den Schüler:innen eine bekannte Gstanzlmelodie. Nach einer kurzen Einführung in den Aufbau der Gstanzl durften die Schüler:innen eigene Gstanzl dichten. Sie sollten sich dabei an das Aufbaumuster halten und die Grenze des guten Geschmacks nicht verletzen. Dass unsere Schüler:innen diese Vorgabe bravourös umsetzen konnten, zeigte sich beim anschließenden Vortrag, der zur Erheiterung der Schüler:innen und besungenen Lehrkräfte, Dr. Bernhard Stoffels und Silke Rager, die die Fahrt begleiteten, führte.
Nach dem gelungenen Abschluss fuhren alle beseelt und inspiriert nach Hause und planten dabei schon im Pluskurs Tradimix die nächsten Konzertauftritte mit volksmusikalischen Darbietungen. Wir dürfen gespannt auf die kommenden Konzertabende sein!
Silke Rager
